«Парламентский урок – это идеальная возможность дать за минимальное время максимальный объем полезной информации»
14 сентября 2010
Интервью журналистам электронных СМИ (от 14 сентября 2010 г.)
Что такое выборы? Как реализуется законодательство о выборах? В чем заключается деятельность депутата? Найти ответы на эти вопросы татарстанским школьникам поможет проведение Парламентского урока – 2010, который в нынешнем году посвящен теме «Гражданин и выборы». Об особенностях урока гражданственности в интервью журналистам рассказывает заместитель Председателя Госсовета РТ Римма Ратникова.
Парламентский урок превратится в парламентскую неделю
– В этом году парламентский урок мы решили назвать «Гражданин и выборы» с тем, чтобы привлечь внимание молодых людей к избирательному праву, вопросам формирования представительной власти. Наше общество стремительно меняется, школьные программы и учебники не успевают за ним. Мы уверены, что знания об современном обществе, власти нужны всем - начиная с ребят самого маленького школьного возраста и заканчивая выпускниками. Возможно, для учеников начальной школы это довольно сложные понятия, но для них мы придумали к Парламентскому уроку игровые формы, которые позволят, к примеру, усвоить такое понятие как «выборы». Надеемся, что Парламентский урок даст толчок и к развитию школьного самоуправления, созданию школьных дум и ученических парламентов. Опыт проведения Парламентского урока в прошлом году оказался весьма позитивным – он понравился все – ученикам, учителям, ну, и конечно, всем депутатам.
В отличие от прошлого года, нынче парламентский урок будет проводиться не в один день, а в течение недели – с 15 по 22 сентября. Это удобней по нескольким причинам. Во-первых, в небольших школах, где единственный учитель, преподает историю и обществознание, он не в состоянии охватить в один день сразу все классы. А тут в течение недели, не вторгаясь в утвержденное расписание, он будет спокойно работать и в итоге проведет парламентские уроки для всех классов. Во-вторых, и депутаты смогут заранее спланировать свои встречи в школах. В прошлом году кто-то оказался в командировке, на больничном, а потом расстраивался, что не смог принять участие в Парламентском уроке. Более того, возможность провести не один, а несколько парламентских уроков. Я сама, к примеру, обещала встретиться с учащимися школы № 2 в Кукморском районе, а также с кадетами Новошешминской общеобразовательной школы. К
Каждый выполняет свою ответственную роль
– Ценно, что в этом году мы готовились к уроку совместно с Центризбиркомом РТ и Министерством образования и науки республики, ощутив колоссальную помощь со стороны коллег в разработке методического материала. Теперь в упряжке у нас три больших института, три большие организации, и я не могу сказать, кто здесь больший «коренник» – каждый выполняет свою ответственную роль. Если депутаты Госсовета были инициаторами, придумали форму, то Министерство образования «подпитало» методикой, ЦИК подключил к работе избирательные комиссии на местах. К этому нас обязывает сама тема Парламентского урока: без участия граждан невозможны демократические выборы и формирование представительной власти.
Очень надеюсь, что в этом году в парламентском уроке примут участие все без исключения депутаты, представители Молодежной общественная палаты при Госсовете, которые, по сути, будут общаться со своими сверстниками, члены Центризбиркома и их коллеги на местах, огромный учительский корпус – преподаватели истории и обществознания, каждый из которых, уверена, привнесет свою «изюминку» в проведение уроков.
Поле для творчества
– Важно, что как и в прошлом году, мы объявили конкурсы для школьников на лучшую творческую работу – эссе, агитплакат, листовку или рисунок на следующие темы: «Гражданин и выборы. Ответственность за будущее», «Я – будущий избиратель!», «Мы немножко подрастем и на выборы пойдем!». Итоги конкурсов подведем в начале ноября, а торжественное мероприятие по этому поводу приурочим к двум важным государственным праздникам – Дню народного единства и Дню Конституции Татарстана. В прошлом году торжественное подведение итогов стало незабываемым мероприятием. В стенах Госсовета дети играли джаз, была организована выставка их творческих работ, все получили подарки, учителя, которые разрабатывали методику проведения уроков, услышали в свой адрес слова благодарности. В этом году, возможно, мы отметим лучшие районы, которые отнесутся к проведению парламентских уроков серьезно и с душой.
Важная просветительская миссия
– В Госсовет постоянно на экскурсии приходит молодежь. К сожалению, даже студенты не всегда понимают, для чего нужны выборы, что в них важно широкое участие граждан, что каждый голос имеет свой вес и значение. Парламентский урок является идеальной возможностью дать учащейся молодежи за минимально короткое время дать максимальный объем полезной информации. В итоге, она важна и для воспитания в молодых людях гражданственности и патриотизма. Ведь это они сейчас – 17-летние выпускники школы, а завтра им исполнится 18, и они смогут наравне со взрослыми претендовать на депутатский мандат доверия, скажем, от своих односельчан.
Важно, чтобы ребята почувствовали, что при определенных обстоятельствах и своем огромном желании и стремлении, они могут стать настоящими лидерами и должны к этому стремиться.